المحتوى

• خطوات
• نصائح
• تحذيرات

لا تشعر بالعجز إذا كنت أنت أو أي شخص تعرفه لا يعرف القراءة أو لم يكن لديه الكثير من ممارسة القراءة حتى الآن. لا يزال الملايين من البالغين البرازيليين لا يستطيعون القراءة. الشيء الجيد هو أنه لم يفت الأوان بعد لتعلم القراءة. إذا كنت ، من قرأ هذه المقالة بمساعدة تطبيق قراءة أو صديق ، أو شخص تعرفه بحاجة إلى مساعدة في تعلم القراءة ، فقد تكون هذه المقالة مفيدة.

خطوات

طريقة 1 من 4: إتقان الأساسيات

1. 

   ابدأ بالأبجدية. الأبجدية هي بداية كل شيء. تُستخدم الحروف الـ 26 التي تتكون منها الأبجدية البرتغالية لتشكيل جميع الكلمات في اللغة البرتغالية ، لذا فهذه بداية جيدة. هناك عدة طرق للتعرف على الأبجدية ؛ اختر ما يناسبك وأسلوبك في التعلم.
   • غنيها. قد يبدو الأمر سخيفًا ، لكن هناك سببًا وراء تعلم الكثير من الناس الأبجدية من خلال الغناء - إنها تعمل. يساعد اللحن في الحفظ والأغنية ككل تعطي المتعلمين صورة للأبجدية بأكملها والعلاقات بين الحروف.
     • يمكنك الاستماع إلى الأغاني عن الأبجدية على الإنترنت. اطلب من أحد معارفك تسجيل الأغنية حتى يمكنك الاستماع إليها عدة مرات أثناء التعلم.
   • اشعر بها. إذا كنت متعلمًا عن طريق اللمس ، ففكر في شراء أحرف من الورق المقوى. انظر إلى الرسالة وأغمض عينيك. مرر أصابعك على الحرف وكرر اسمه وصوته. عندما تكون جاهزًا ، حرك إصبعك بعيدًا عن الحرف واكتبه في الهواء.
   • حركه. خذ سلسلة من مغناطيسات الأبجدية كطريقة لتعلم الحروف الفردية ، بالإضافة إلى التسلسل الأبجدي. يمكنك لاحقًا إعادة استخدام هذه الأحرف لتشكيل الكلمات.
   • امشي عليها. إذا كان لديك مساحة ، فحاول استخدام حصيرة الأبجدية كأداة تعليمية. قل كل حرف وصوته عندما تخطو عليه. اطلب من شخص ما أن يقول الحروف أو الأصوات بشكل عشوائي ثم خطوة على الحرف المقابل. اشرك جسمك بالكامل (بما في ذلك صوتك) عن طريق غناء الأبجدية والرقص وأنت تخطو على كل حرف.

2. 

   
   
   يميز بين حروف العلة والحروف الساكنة. هناك خمسة أحرف متحركة في الأبجدية: a ، e ، i ، o ، u ؛ الأحرف المتبقية تسمى الحروف الساكنة.
   • أحرف العلة هي أحرف تصدر أصواتًا من خلال الحلق بمساعدة اللسان والفم. يتم تكوين الحروف الساكنة باستخدام اللسان والفم للتحكم في تدفق التنفس. يمكن نطق أحرف العلة من تلقاء نفسها ، بينما تحتاج الغناء إلى الدعم. على سبيل المثال ، الحرف A هو ببساطة "a" ، ولكن B تعني "be" ، و c هي "be" ، و d هي "give" ، وما إلى ذلك.

3. 

   
   
   استخدم علم الصوتيات. يرتبط علم الصوتيات بربط الحروف بالأصوات ، من بين أمور أخرى. على سبيل المثال ، عندما تكتشف أن الحرف C يبدو مثل "be" أو "ká" ، فأنت تتعلم الصوتيات.
   • ابحث عن نهج منطقي بالنسبة لك. عادةً ما يتم تدريس الصوتيات بطريقتين: من خلال نهج الرؤية والتحدث ، حيث تتعلم قراءة الكلمات الكاملة ؛ أو من خلال النهج المقطعي ، حيث تتعلم نطق مجموعات مختلفة من الحروف وتجميعها معًا لتكوين الكلمات.
   • لتعلم الصوتيات ، تحتاج إلى الاستماع إلى أصوات المقاطع والكلمات. للقيام بذلك ، تحتاج إلى العثور على برنامج عبر الإنترنت ، أو شراء أو استعارة قرص DVD من مكتبتك المحلية ، أو الدراسة مع أحد أفراد العائلة أو صديق أو مدرس أو مدرس يمكنه مساعدتك في تعلم الأصوات التي تم إنشاؤها بواسطة مجموعات الحروف المختلفة ومظهرها عند كتابته.

4. 

   
   
   يتعرف على علامات الترقيم. من المهم معرفة ما تشير إليه علامات الترقيم عند القراءة ، حيث يمكنها توفير معلومات حول معنى الجمل.
   • فاصلة (،). عندما ترى فاصلة ، ستحتاج إلى التوقف أو التردد قليلاً قبل مواصلة القراءة.
   • نقطة (.). النقطة تشير إلى نهاية الجملة. عندما تصل إلى نقطة ما ، خذ استراحة كاملة وخذ نفسًا عميقًا قبل مواصلة القراءة.
   • علامة استفهام (؟). عندما تطرح سؤالاً يبدأ صوتك في الارتفاع. يتم تكوين سؤال إذا انتهت الجملة بـ ؟. لذا تأكد من رفع صوتك أثناء قراءة اللحظة التي ترى فيها هذه النقطة.
   • علامة تعجب (!). تستخدم هذه العلامة للتأكيد على نقطة مهمة أو للفت الانتباه. عندما تقرأ جملة تنتهي بـ! ، تأكد من أنك تبدو متحمسًا أو ركز على الكلمات بقوة.

الطريقة 2 من 4: البدء في القراءة

1. 

   اختر مادة قراءة ذات مغزى. نظرًا لأن أفضل القراء يقرؤون لغرض ما ، فمن المنطقي أن تبدأ بالمواد التي تريد أو تحتاج إلى قراءتها في حياتك اليومية. يمكن أن تكون قصيرة وبسيطة مثل الصحف ومقالات المجلات وتقارير العمل واليوميات والتعليمات الطبية.

2. 

   اقرأها بصوت عالٍ. أفضل طريقة للتعرف على الكلمات الموجودة على الصفحة هي نطقها بصوت عالٍ. عند العمل مع أحد المعلمين ، "قل" كلمات غير مألوفة واستخدم الصور والتفسيرات اللفظية والسياقات لتخمين معنى المصطلحات الجديدة.

3. 

   خذ وقتك في القراءة. اقرأ بانتظام ولفترات زمنية ثابتة ومتواصلة لتطوير مفرداتك وتصبح قارئًا أكثر كفاءة. خصص وقتًا محددًا للقراءة يوميًا. اكتب كل ما تقرأه وطول فترات القراءة الخاصة بك لإنشاء غلاف.

طريقة 3 من 4: تعلم استراتيجيات القراءة

1. 

   "هجوم" الكلمات. يمكن أن تساعدك استراتيجيات هجوم الكلمات على اكتشاف معنى ونطق الكلمات غير المألوفة من خلال الاقتراب منها جزئيًا ودراستها من زوايا مختلفة.
   • ابحث عن أدلة في الصور. تحقق من الصور أو الرسوم التوضيحية أو العروض التقديمية المرئية الأخرى على الصفحة. اكتشف ما بداخلهم (أشخاص ، أماكن ، أشياء ، أفعال) يمكن أن يفهم العبارة.
   • انطق الكلمة. ابدأ بالحرف الأول ، قل كل حرف بصوت عالٍ ببطء. كرر الأصوات وخلطها لتكوين الكلمة وفكر فيما إذا كانت منطقية في الجملة.
   • العمل للأجزاء. انظر إلى الكلمة ومعرفة ما إذا كان من الممكن العثور على الأصوات / الرموز أو البادئات أو اللواحق أو النهايات أو الجذور التي تعرفها بالفعل. اقرأ كل "قطعة" وحاول مزج كل واحدة لإنشاء كلمة.
     • على سبيل المثال ، إذا كنت تعرف أن كلمة "pre" تعني "قبل" و "رؤية" تعني "مراقبة شيء ما" ، فمن الممكن أن تكتشف أن "التنبؤ" يعني "مراقبة شيء ما مسبقًا". هذا ممكن فقط إذا نظرت إلى كل جزء من الكلمة.
   • ابحث عن اتصالات. ضع في اعتبارك ما إذا كانت الكلمة غير المعروفة تبدو وكأنها مصطلح معروف. اسأل نفسك ما إذا كانت قطعة أو شكل مختلف من كلمة أخرى.
     • يمكنك محاولة استخدام كلمة مألوفة في الجملة لمعرفة ما إذا كانت منطقية ؛ قد يكون معنى المصطلحين قريبًا بما يكفي للسماح بفهم الكل.

2. 

   قرأ للمرة الثانية. ارجع إلى بداية الجملة. جرب استبدال الكلمات المختلفة بالمصطلح الذي لا تعرفه ولاحظ ما إذا كانت أي من أفكارك منطقية.

3. 

   تابع القراءة. بدلًا من أن تعلق في كلمة غير معروفة ، اقرأ بعدها وابحث عن المزيد من الأدلة. إذا تم استخدام الكلمة مرة أخرى في النص ، قارن هذه الجملة الجديدة بالأولى وفكر في الكلمة التي يمكن أن تكون منطقية في كلتا الحالتين.

4. 

   ثق بالمعرفة السابقة. ضع في اعتبارك ما تعرفه عن موضوع الكتاب أو الفقرة أو الجملة. بناءً على معرفتك بالمادة ، هل هناك كلمة يمكن أن يكون لها معنى في تلك الجملة المحددة؟

5. 

   قم بعمل تنبؤات. انظر إلى الصور وجداول المحتويات والعناوين والخرائط والمخططات والميزات الأخرى لكتابك. اكتب ما يجب أن يكون عليه الكتاب وما هي المعلومات التي يمكن أن ينقلها. أثناء القراءة ، استمر في تحديث توقعاتك وفقًا لما يظهر في النص.

6. 

   ضع اسئلة. بعد مراجعة عنوان الكتاب والفصول والصور وغيرها من المعلومات ، اكتب بعض الأسئلة التي يمكن طرحها أو الأشياء التي تثير فضولك. حاول الإجابة على هذه الأسئلة أثناء قراءتك وكتابة الإجابات التي يمكنك العثور عليها. إذا لم تتمكن من الإجابة على بعض الأسئلة ، فحاول العثور على إجاباتها من مصادر أخرى.

7. 

   تصور. فكر في القصة وكأنها فيلم. قم بإنشاء صورة ذهنية جيدة للشخصيات والبيئة وحاول رؤية القصة تتكشف في الزمان والمكان. تحديد ووصف ما يحدث من خلال إنشاء الرسومات التخطيطية أو الرسوم البيانية.

8. 

   أنشئ اتصالات. اسأل نفسك إذا كان هناك أي شيء في القصة يمكن أن يكون له علاقة بحياتك. هل هناك أي شخص تعرفه يشبه شخصية من الكتاب؟ هل كان لديك تجارب مماثلة؟ هل تعلمت بعض المفاهيم التي نوقشت في الكتاب في المدرسة أو في المنزل أو من خلال التجارب الشخصية؟ هل يشبه أسلوب القصة أسلوبًا تمت قراءته من قبل أو فيلم / برنامج تلفزيوني؟ اكتب أي أوجه تشابه تخطر ببالك واستخدمها لفهم النص.

9. 

   يروي القصة. من الطرق المفيدة للتأكد من أن شيئًا ما تقرأه منطقيًا تمامًا هو التحدث عنه مع شخص آخر. بمجرد الانتهاء من فقرة أو مقالة أو قصة قصيرة أو فصل ، لخصها بكلماتك الخاصة. الاستماع إلى نفسك بصوت عالٍ ومعرفة ما إذا كان لدى المستمع أسئلة يمكن أن يشير إلى عيوب في فهمك. قد يكون من الضروري إعادة قراءة النص من أجل الوضوح.

طريقة 4 من 4: الحصول على المساعدة

1. 

   ابحث عن مراكز محو الأمية. يمكن لمجتمعك المحلي تقديم دورات مجانية لمحو الأمية. ابحث عن أقرب جامعة أو مكتب تعليمي لمزيد من التفاصيل.

2. 

   اتصل بأمين المكتبة المحلي. يقدم العديد من أمناء المكتبات برامج مجانية لمحو الأمية تجمع مجموعة صغيرة من المتعلمين مع مدرس متخصص. هذه البرامج مجانية ويتم تقديمها بانتظام. لذلك ، ليس عليك الانتظار حتى تاريخ معين لبدء الدراسة.

3. 

   اكتشف خدمات المجتمع. تحقق من الكنائس والمدارس العامة ومجموعات المجتمع الأخرى لمعرفة ما إذا كانت ترعى برنامجًا لمحو الأمية أو إذا كان بإمكانها مقابلتك مع شخص يريد مساعدتك في تحسين مهاراتك في القراءة.

4. 

   افحص نفسك لترى ما إذا كنت تعاني من صعوبات التعلم. قد تجد صعوبة في تعلم القراءة لأنك تعاني من صعوبات التعلم. على سبيل المثال ، عسر القراءة ، وهو إعاقة في التعلم تتميز بصعوبة تفسير العلاقات المكانية أو دمج المعلومات السمعية والبصرية. إنها الإعاقة الأكثر شيوعًا وتؤثر على 10 ٪ على الأقل من سكان العالم. إن وجود إعاقة في التعلم لا يعني أنك لن تتعلم القراءة أبدًا ؛ سوف تحتاج إلى أدوات خاصة أو عمليات مكيفة للتعلم.

نصائح

• اقرأ المواد التي أنت تريد أن تقرأ. إذا كنت مهتمًا بالرياضة ، فاقرأ عنها. اقرأ عن الحيوانات إذا كنت مهتمًا بها.
• إذا كنت تقرأ هذا المقال لصديق أو أحد أفراد الأسرة ، فتذكر أن القراءة ، خاصة في البداية ، قد تكون صعبة. ادعم شريكك.
• تذكر أن تعلم القراءة هو عملية. كن صبورًا مع نفسك واحتفل حتى بأصغر تقدم تم إحرازه.
• تكييف تعليمات القراءة الخاصة بك لنفسك. هل تحتاج إلى أحرف أكبر لتقرأ بوضوح؟ تحتاج فترات راحة؟

تحذيرات

• قد تبدو مناهج "الكلمات الكاملة" لقراءة الدروس واعدة ، لكن الدراسات أظهرت أن الطرق الصوتية متفوقة.