المحتوى

• خطوات
• أسئلة وأجوبة المجتمع

أقسام أخرى

الأطفال حساسون ويحتاجون إلى التحفيز لبناء ثقتهم بأنفسهم. من المرجح أن ينمو الأطفال الواثقون من أنفسهم بشكل متوازن وناجح. حفز ثقة الأطفال بأنفسهم باستخدام التشجيع وتحديد الثقة السلبية بالنفس وكونهم قدوة جيدة. من خلال القيام بذلك ، يمكنك المساعدة في جعلهم يشعرون بمزيد من الثقة في أنفسهم وقراراتهم وأفعالهم.

خطوات

طريقة 1 من 3: استخدام التشجيع

1. 

   قدم للأطفال الحب والدعم غير المشروط. تأكد من أن الأطفال يعرفون أنهم محبوبون ومدعومون. يحتاج الأطفال إلى الشعور بالحب من أجل الحصول على ثقة جيدة بالنفس.
   • أخبر أطفالك أنك تحبهم دون قيد أو شرط. أخبرهم على أساس منتظم. يجب أن يعلموا أن حبك لن يختفي فقط بسبب أي تصرفات أو سلوكيات سيئة.
   • أخبر أطفالك أنك تدعمهم مهما حدث. الأطفال الذين يشعرون بالدعم من قبل الكبار هم أكثر عرضة للثقة والمغامرة فيما يفعلونه.
   • تصحيح السلوك السيئ ، ولكن تأكد من أن الفعل سيء وليس الطفل. فعل الأشياء السيئة يختلف عن كونك طفلًا سيئًا. إذا كان الطفل يعتقد أنه سيء ​​، فقد ينمو لديه ضعف في احترام الذات.

2. 

   
   
   شجع الأطفال على تجربة أشياء جديدة. إن منحهم مساحة لاستكشاف اهتماماتهم ومواهبهم هو أفضل طريقة لتربية أطفال واثقين من أنفسهم. تجربة أشياء جديدة تجعل الأطفال يشعرون بتحسن تجاه أنفسهم ويكتسبون الثقة في قدراتهم.
   • أخبر الأطفال أن يجربوا أشياء جديدة. لا ينبغي أن يخافوا من القيام بشيء مختلف. ذكرهم أنك ستكون متواجدًا لمساعدتهم إذا احتاجوا إليها.
   • اجعلهم يشاركون في خبرات تعليمية جيدة ، خاصة تلك التي تتضمن أطفالًا آخرين مثل الفرق الرياضية أو المجموعات التطوعية. أي شيء يعمل فيه أطفالك مع الأطفال الآخرين يساعدهم على بناء الثقة بالنفس.
   • امنح الأطفال ملاحظات إيجابية. يحتاج الأطفال لسماع تأكيد الوالدين على أنشطتهم. دعهم يعرفون أنك فخورة بهم لتجربة شيء جديد حتى لو لم ينجح الأمر.
   • أثناء تشجيعك لطفلك ، حاول التركيز على السلوكيات التي ترغب في رؤيتها أكثر ، بدلاً من تقديم الثناء المنفصل عن أفعال طفلك الإيجابية. بدلًا من قول "أنت شجاع جدًا!" حاول قول "أعلم أنه كان مخيفًا أن تجرب ذلك ، لكنك قمت بعمل رائع للتغلب على خوفك!"

3. 

   
   
   بناء الثقة من خلال إعطاء طفلك مسؤوليات حول المنزل. يمكن أن يمنح العمل في الأعمال المنزلية حول المنزل شعورًا بالملكية والمسؤولية للأطفال. حتى شيء بسيط مثل تنظيف غرفهم يمكن أن يمنح الأطفال شعورًا متزايدًا بالثقة بالنفس.
   • حافظ على وقت روتيني منتظم. يكتسب الأطفال الثقة من خلال إكمال الأعمال المنزلية إذا كان نشاطًا مجدولًا بانتظام.
   • حدد وقت أنشطتك الروتينية. لا ترهق أطفالك بالأعمال المنزلية. اقض أقل من 10 دقائق في الأعمال المنزلية للأطفال الأقل من 7 سنوات ، و15-25 دقيقة للأطفال من سن 8 إلى 10 سنوات ، ومن 25 إلى 45 دقيقة للأطفال فوق سن العاشرة.
   • قم بالأعمال المنزلية قبل نشاط ممتع. هذا يجعل أداء الأعمال المنزلية أسهل ويجعل النشاط الممتع أكثر فائدة للطفل.
   • اجعل الأعمال المنزلية ممتعة. يمكن أن تكون الأعمال المنزلية ممتعة للأطفال الصغار من خلال جعلها مغامرة. يمكنك القيام بأشياء مثل جعل أطفالك أبطالًا خارقين يهزمون الشرير الشرير. بالنسبة للأطفال الأكبر سنًا ، دعهم يختارون الموسيقى لوقت العمل الرتيب لجعلها أسرع.

4. 

   
   
   ساعد الأطفال على تحديد الأهداف. دعهم يرون العملية برمتها حتى يشعروا بالرضا عن أنفسهم. العمل معًا على حل اللغز والسماح لهم بإنهاء القطعة الأخيرة يمكن أن يمنحهم شعورًا بالإنجاز.
   • ضع أهدافًا للأطفال تتناسب مع أعمارهم. يحتاج الأطفال الأصغر سنًا إلى أهداف بسيطة تكون أكثر إلحاحًا ، بينما يمكن للأطفال الأكبر سنًا التعامل مع أهداف مجردة.
   • ناقش الأهداف على أنها تعاونية وليست تنافسية. الأهداف التعاونية هي تلك الأهداف عندما تعمل مع الآخرين ، بينما الأهداف التنافسية هي تلك الأهداف ضد الآخرين. الأهداف التي تساعد الطلاب على الشعور بأنهم جزء من مجموعة تمنحهم مزيدًا من احترام الذات أكثر من تلك التي تجعلهم يشعرون بالرضا كفرد فقط.
   • قل لأطفالك أن يقاتلوا من أجل أهدافهم. تأكد من أنهم لا يستسلمون بسهولة ، ولكن بدلاً من ذلك استمر في الكفاح. يساعد التعامل مع النكسات على الثقة بالنفس.

5. 

   تعزيز الشعور بالانتماء. اجعلهم يشعرون بأنهم جزء من مجموعة وينتمون إلى آخرين في نفس أعمارهم. اطلب منهم العمل مع الآخرين في مجموعات اللعب أو أثناء مرحلة ما قبل المدرسة.
   • شجع الأطفال على اللعب مع الأصدقاء. اللعب مع الآخرين يعني التفاوض لتحقيق أهداف مشتركة. يمكن للأصدقاء مساعدة الأطفال على الشعور بقدر أكبر من الانتماء من خلال تقديرهم من قبل الآخرين.
   • اجعل الأطفال ينضمون إلى الأنشطة اللامنهجية. سواء كانت رياضة جماعية أو فرقة موسيقية أو نوادي ، فإن الأنشطة اللامنهجية تجعل الأطفال يشعرون أنهم جزء من شيء أكبر ومهم للآخرين.
   • انضم إلى الأنشطة المتعلقة بالفنون. يمكن لدروس الفنون والموسيقى مع الأطفال الآخرين أن تجعلهم يشعرون بمزيد من الثقة بالنفس أثناء العمل واللعب جنبًا إلى جنب مع الآخرين.

6. 

   بدأت باكرا. يتعلم الأطفال الثقة بالنفس منذ صغرهم. اعمل على تعزيز ثقتهم بأنفسهم بمجرد أن يكونوا قادرين على التفكير في أنفسهم كفرد منفصل.
   • دع طفلك يتخذ الخيارات. امنحهم خيارات لجزء من الوجبة. يمكن أن يساعد اتخاذ الخيارات الأطفال الصغار على تنمية احترام الذات.
   • اسمح لهم بقول "لا" من حين لآخر. إنهم بحاجة إلى تأكيد أنفسهم لإثبات أنهم أفراد.
   • ساعدهم في المواقف الصعبة. إذا كانوا يواجهون مشكلة في المشاركة ، فدربهم حتى يشاركونها مع الآخرين. بعد ذلك ، امتدح سلوكهم عندما يشاركون.

طريقة 2 من 3: تحديد تقدير الذات السلبي

1. 

   ساعد الأطفال على التعامل مع الفشل. الفشل أمر لا مفر منه عندما يجرب الأطفال أشياء جديدة. شجعهم على استخدام الفشل كدافع والتعلم منه.
   • اطلب منهم التفكير في أي إخفاقات والحصول على شيء إيجابي منها. إذا كان أداءهم سيئًا في اختبار كبير ، فتحدث عن كيفية تحسينهم للاختبار التالي. لا تسهب في الحديث عن الإخفاقات الماضية ، ولكن تعلم منها.
   • تحدث معهم حول معنى "الفشل". الفشل ليس مجرد ربح أو خسارة ، ولكنه أيضًا جزء من الإعداد. إن المحاولة الجادة وعدم النجاح ليس فاشلاً ، ولكن عدم المحاولة بجد يمكن أن يكون كذلك.
   • لا تلبس أي شيء بالسكر. إذا فشلوا في شيء ما ، فتأكد من ملاحظة ذلك ، ولكن لا تركز عليه. يجب أن يعرف الأطفال أن الفشل جزء من الحياة. معرفة كيفية الفشل هي مهارة مهمة يحتاجون إلى تعلمها.
   • ضع خطة تحسين. يجب أن يكون لدى طفلك خطة واضحة حول كيفية تجنب الفشل في المستقبل. ضع أهدافًا ومواعيد نهائية واضحة للتخطيط للنجاح.

2. 

   تحقق من صحة مشاعر الأطفال. تأكد من أنهم يعرفون أن مشاعرهم ذات قيمة ، حتى لو كانت مشاعر سلبية من الأذى أو الغضب. لا ينبغي أن يتعلموا أن بعض المشاعر غير مقبولة. خلاف ذلك ، قد يخنقون مشاعرهم ويشعرون بالذنب لوجودها.
   • إذا كان الأطفال منزعجين ، دعهم يشاركونهم مشاعرهم. لا تحاول مقاطعتهم عندما يخبرونك بما يشعرون به.
   • استخدم لغة إيجابية للتحدث عن مشاعر الأطفال. لا تنظر إلى المشاعر على أنها "جيدة" أو "سيئة". بدلاً من ذلك ، تحدث عن المشاعر على أنها شيء طبيعي وجزء من الحياة.
   • بعد مشاركة مشاعرهم ، أشر إلى الأشياء الإيجابية التي حدثت. شارك معهم كيف يمكن أن يكون لأي أحداث سلبية نتائج إيجابية.

3. 

   لا تقارن الطفل بالأطفال الآخرين. مقارنة الأطفال بالآخرين من حولهم يمكن أن تجعلهم يشعرون بالسوء تجاه أنفسهم أو يجعلهم أكثر تنافسية. بدلاً من ذلك ، شجع التعاون بدلاً من التنافس مع الآخرين.
   • تحدث إلى الأطفال عن سلوكهم في حد ذاته. لا تتحدث عن كيفية أدائهم "أفضل" أو "أسوأ" من الآخرين ، ولكن بدلاً من ذلك عن مدى "جودة" أدائهم. يمكن أن تضر المنافسة مع الآخرين بتقدير الأطفال لذاتهم.
   • أخبر أطفالك أن يفكروا في كيفية تأثير سلوكهم على الآخرين. يجب أن يكونوا "رياضة جيدة" في كل ما يفعلونه.
   • تجنب اللغة التنافسية. في حين أن هذا قد يكون أكثر صعوبة في رياضات الأطفال ، تحدث إلى طفلك حول كون المنافسة تدور حول حب نشاط مشترك ، بدلاً من "الفوز" أو "الخسارة".
   • ركز على التعاون مع الآخرين. تحدث إلى طفلك عن كونه زميلًا جيدًا في الفريق بدلاً من كونه منافسًا رائعًا.

4. 

   انتبه للظروف الصعبة. إذا كان الطفل قد مر بأحداث صعبة مؤخرًا ، فقد يكون لديه مشاكل في احترام الذات. اعمل معهم أثناء محاولتهم تنمية احترام الذات بشكل صحي.
   • تعرف على أي صدمة عائلية حديثة. الصدمات العائلية ، بما في ذلك الاعتداء الجسدي أو العقلي ، يمكن أن تؤثر بشدة على احترام الطفل لذاته.
   • انتبه لأي مشكلة في المدرسة مع التنمر. يمكن أن يؤدي التنمر ، سواء كان ذلك من طفل آخر أو من شخص بالغ ، إلى جعل الأطفال يشعرون بأنهم أقل ثقة بشأن أنفسهم وأقل أمانًا
   • شجع الأطفال على التحدث معك عن الأشياء التي يعانون منها. يجب أن يشعروا بالراحة في التحدث إليك إذا كانوا يكافحون من أجل احترامهم لذاتهم.

5. 

   تجنب المبالغة في المبالغة عند بناء ثقة طفلك. قد يتعرض الأطفال أحيانًا لخطر الثقة المفرطة أو أن يصبحوا مؤهلين. حاول أن تتجنب الثقة المفرطة بأن تكون واقعيًا مع الأطفال.
   • كن دافئًا تجاه الأطفال وأظهر اهتمامك. الاهتمام لا يعني المديح ، بل الحب غير المشروط الذي لا يعتمد على فشلهم أو نجاحهم.
   • لا تبالغ في تقدير أطفالك على أنهم استثنائيون أو فريدون. إن جعل الأطفال يعتقدون أنهم أفضل من الأطفال الآخرين يمكن أن يجعلهم متغطرسين.
   • ضع في اعتبارك التخلص من سموم أطفالك من الثناء المفرط. اعمل على استخدام لغة تمدح السلوك بدلاً من الشخص.

طريقة 3 من 3: أن تكون قدوة جيدة

1. 

   نموذج القبول لطفلك. حاول أن تتصرف بطريقة توضح أنك تتمتع بتقدير جيد لذاتك. لا تحط من قدر الآخرين ولا تجعلهم يحبطونك.
   • لا تنتقد مظهرك أبدًا أمام طفلك. لا تقل أنك بحاجة إلى إنقاص الوزن أو أن تبدو مثل أي شخص آخر.
   • تحدث عن نقاط قوتك ، مثل أهداف عملك. تحدث إلى أطفالك حول مدى صعوبة عملك للوصول إلى أهدافك.
   • اشعر بالرضا عن نفسك وإنجازاتك. يتعرف الأطفال على الطرق التي تتحدث بها عن نفسك وعملك.
   • كن رحيمًا تجاه الآخرين. حاول أن تفهم سبب قيام الآخرين بأشياء وحاول ألا تلومهم على السلوك الذي لا تتفق معه.
   • لا تحط من قدر الآخرين. إهانة الآخرين أمام الأطفال يمكن أن تجعلهم يشعرون أنه بخير. بدلاً من ذلك ، حاول أن تكون متقبلًا وسخيًا تجاههم.

2. 

   حدد احترام الذات السلبي في حياتك. إذا كان لديك تقدير سلبي لذاتك ، فقد ينقرض على طفلك. تأكد من إصلاح أي تقدير سلبي لذاتك حتى لا تمنحه للأطفال.
   • فكر في الطرق التي بنى بها والداك صورتك الذاتية. إذا لم تجد استراتيجياتهم مفيدة أو منتجة ، فتجنبها مع أطفالك. لا يوجد سبب يمنعك من تربية أطفالك بطريقة مختلفة عن تلك التي نشأت بها.
   • لا تكن قاسيًا جدًا تجاه والديك. يمكن أن يؤثر التفكير في الماضي سلبًا على المستقبل. خذ ما تستطيع من تكتيكات الثقة بالنفس وامضِ قدمًا.
   • حاول بناء احترامك لذاتك. استخدم الحديث الإيجابي مع النفس لتجنب السلبية والشعور بالرضا عن نفسك وما تفعله.

3. 

   العب مع طفلك. يميل الأطفال الذين يقضون الكثير من اللعب مع الكبار إلى زيادة احترام الذات. يشعرون بالتقدير والمحبة من قبل الآخرين.
   • دع طفلك يبتكر أنشطة اللعب. بدلاً من اقتراح كيف أو ماذا يلعب ، دع الطفل يكتشف ما يريد فعله. سيكونون أكثر تفاعلًا واهتمامًا.
   • ركز انتباهك على طفلك أثناء اللعب. لا تجعل مخاوفك تشتت انتباهك. كن متاحًا وحاضرًا أثناء اللعب.
   • فكر في اللعب كجزء من تربية طفلك ، وليس مجرد متعة. يساعد اللعب الأطفال على أن يصبحوا أكثر إبداعًا وإبداعًا. يكتسبون الثقة في قدراتهم من خلال اللعب والألعاب.

أسئلة وأجوبة المجتمع

كيف تجعل التعلم تجربة ممتعة ومشاركة للأطفال؟

الطريقة الأكثر فعالية هي تحويلها إلى لعبة بالنسبة لهم. إذا لم يشعروا بأنهم يعملون ، فمن المرجح أن يكونوا نشيطين ومتفاعلين.